Metodología
El curso de Blogs se plantea como taller y se desarrolla en la plataforma EDUONLINE (http://www.eduonline.ua.es/). Se trata de una plataforma sencilla de utilizar. En ella se encuentran los materiales para seguir el curso y los foros que se desarrollan
Se utiliza una metodología activa en la que, a partir de los diversos temas del curso, los alumnos participantes elaborarán su propio blog. Las actividades, pues, irán encaminadas hacia la elaboración de dicho blog.
Durante el curso, se irán dando las diversas pautas para elaborar el blog, a través de los temas --en formato web-- y los foros.
Evaluación
El alumno participará en el foro de cada tema y deberá diseñar un blog de la temática que considere (temática que pueda ser utilizada como educativa).
El curso de Blogs se plantea como taller, a través del cual cada alumno (o grupo de 2 alumnos) diseña y crea su propio blog.
Estructura
El curso de Blogs se plantea como taller y se desarrolla en la plataforma EDUONLINE (http://www.eduonline.ua.es/). Se trata de una plataforma sencilla de utilizar. En ella se encuentran los materiales para seguir el curso y los foros que se desarrollan
Se utiliza una metodología activa en la que, a partir de los diversos temas del curso, los alumnos participantes elaborarán su propio blog. Las actividades, pues, irán encaminadas hacia la elaboración de dicho blog.
Durante el curso, se irán dando las diversas pautas para elaborar el blog, a través de los temas --en formato web-- y los foros.
Evaluación
El alumno participará en el foro de cada tema y deberá diseñar un blog de la temática que considere (temática que pueda ser utilizada como educativa).
El curso de Blogs se plantea como taller, a través del cual cada alumno (o grupo de 2 alumnos) diseña y crea su propio blog.
Estructura
•Tema 1: Introducción y tarea
•Tema 2: Proceso (I): Concepto y ejemplos de blogs. Uso en el aula.
•Tema 3: Proceso (II): Borrador del blog
•Tema 4: Proceso (III): Diseño y publicación del blog.
•Tema 5: Evaluación y Conclusión
Como ves, los temas no están estructurados en contenidos textuales sino en actividades que deberás ir haciendo. Esta serie de actividades conforman el proceso que vas a seguir para diseñar tu propio blog.
Cada tema está estructurado en las siguientes partes:
Como ves, los temas no están estructurados en contenidos textuales sino en actividades que deberás ir haciendo. Esta serie de actividades conforman el proceso que vas a seguir para diseñar tu propio blog.
Cada tema está estructurado en las siguientes partes:
•Materia. En este apartado se tratarán los contenidos y se te indicarán las acciones y actividades que deberás ir haciendo.
•Referencias PARA SABER MÁS. En este apartado te indicaremos enlaces a otros sitios web de interés que podrás entrar de MANERA OPCIONAL, ya que los enlaces obligatorios que debes visitar ya te los indicamos en el apartado "Materia".
•Actividades. Te recordamos la participación en el foro y te resumimos qué debes hacer en tu blog propio.
•Evaluación. Indicamos cuál será la evaluación del curso.
¿Cuándo realiza un alumno/a el curso?
¿Cuándo realiza un alumno/a el curso?
Cada cual elige el horario que desee. Lo unico que indicamos son los días de inicio y final del curso y los días en que se debe participar en el foro de cada tema.
